Also...
Die Aufgabe ist; schreibt einen Brief? Dann lass deine Tochter das machen. So, wie sie sich das vorstellt. Sie soll sich überlegen, an wen dieser Brief gehen soll; was sie schreiben möchte und dann soll sie los legen. Die Formalia wird sie dann schon in der Schule beigebracht bekommen; da benötigt sie keinen roten Faden von dir.
Ich würde diese Aufgabe stellen, um zu schauen, wie die Kinder sich einen Brief vorstellen, ob sie intuitiv bestimmte Dinge beachten ( Adresse, Anrede und Co), oder ob man da noch mehr Erklärungen braucht. Da ist es eher hinderlich, wenn die Aufgabe von den Eltern gelöst wird; danach weiß ich immer noch nicht, wie man am besten mit dem Kind arbeitet...
So kann man dann auch die Formalia in der Klasse mit den Kindern zusammen erarbeiten.